C’est quoi la supervision ?

Il s’agit de créer un espace de confiance et de confidentialité pour prendre en compte les émotions du supervisé, tirer parti des situations rencontrées, les relier aux expériences passées et renforcer par l’apprentissage, l’alignement personnel et la compétence professionnelle…

Comment résoudre les problèmes en évitant soigneusement de chercher des solutions ?

Intéressé(e)s pour découvrir comment résoudre les problèmes en évitant soigneusement de chercher des solutions ?

Telle était l’invitation paradoxale lancée sur LinkedIn pour promouvoir notre parcours d’apprentissage à la systémique.

Commentaire d’un lecteur :
« Résoudre des problèmes sans rechercher une solution? La nouvelle systémique? Sans commentaire bien sûr! »

Moqueur ? Sarcastique ? Ironique ? Dubitatif ?
Faute de précision, cet écrit nous laisse à nos interprétations…

Cependant ce commentaire nous a appelé à expliciter cette étrange idée de ne pas chercher de solutions à nos problèmes ?

C’est ici…

Le modèle de « Ker-Bruges »

Le jeudi 12 mai, j’ai présenté ma conférence « le modèle de Ker-Bruges » au Printemps Agile 2022 de Caen.

J’y invite ainsi les acteurs transformations agiles, et plus largement des changements en entreprise à s’inspirer des thérapies brèves :
– en s’appuyant sur une alliance avec les parties prenantes
– en adoptant une démarche basée sur la co-expertise.

Cet article présente quelques points-clés de la conférence…

Management 2022 : faillite, mythes, mensonges, foutaises et décisions absurdes…

Je reviens de Charleroi où j’ai participé à la journée agile 2022.
J’y ai donné une nouvelle mouture de ma conférence « Management 2022 : faillite, mythes, mensonges, foutaises et décisions absurdes… »
Une invitation à s’intéresser à la connaissance disponible sur « le monde du travail » et à réfléchir pour nourrir l’expérimentation dans chaque contexte…

L’inclusion inclusive (II)

L’Inclusion Inclusive est une activité de démarrage de séance proposée par Martine Volle aux superviseurs pour créer les conditions de contenance favorables à la fonction supervisante : prendre de la distance émotionnelle et intellectuelle.

BIBLIOGRAPHIE SUR LA SUPERVISION : Robin Shohet

Il y a quelques semaines, j’avais partagé une bibliographie sur la supervision basée sur mes rayonnages.
Michel Moral avait aimablement complété en puisant dans sa connaissance encyclopédique et Geneviève Slosse Fraisse m’avait gentiment proposé de rédiger la présentation d’un livre qu’elle affectionne particulièrement.

C’est avec grand plaisir que je publie ici sa présentation de « Supervision as transformation, a passion for learning » sous la houlette de Robin Shohet – JKP edition – 2011.

[OLDIES]Atelier Échouer avec agilité !

Cet atelier « Echouer avec agilité ! » a pour objectif de fournir un cadre de réflexion collective sur les leçons à tirer des échecs dans les mises en oeuvre de l’agilité.

Que s’est-t-il passé ? Comment en tirer parti pour apprendre ?

Pas de solution toute faite, mais un cadre de réflexion collective sur les leçons à tirer des échecs.

🔴  Objectif : s’améliorer !

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