Développement professionnel des acteurs du changement
Dans un premier article, je considére que cette question relève de l’éthique ou de la déontologie. Je propose une distinction entre ces deux termes.
Dans cette deuxième partie, intéressons-nous à ce qui existe dans la communauté des “coachs agiles” pour nourrir leur réflexion dans ce domaine. Je prends l’exemple d’Agnostic Agile et du code d’éthique de l’Agile Alliance…
Steeve Evers, l’auteur du post LinkedIn qui pose cette question, y livre sa réponse en argumentant sa position.
Même si la formulation de la question m’apparait discutable, il m’a semblé que le sujet méritait quelques développements.
Ces développements se sont avérés requérir plusieurs articles !
Dans le premier de cette série, commençons par interroger le champ de la problématique soulevée : cette question me parait relever du domaine de l’éthique ou de la déontologie.
Domaines peu explorés par les agilistes…
Quelle différence entre ces deux notions ?
“La complexité qui m’intéresse, c’est celle de chacun d’entre nous, obligés que nous sommes de vivre dans un monde complexe que nous ne pouvons que simplifier sans cesse à la mesure de nos besoins et de nos possibilités, que nous réduisons à notre échelle. Mais comment simplifier sans mutiler, telle est la question “ François Balta
Dans cet article, je présente le modèle des habitudes utilisé dans le modèle de Bruges, ainsi qu’une réflexion sur son extension à un collectif afin de soutenir l’intelligence coopérative.
Intéressé(e)s pour découvrir comment résoudre les problèmes en évitant soigneusement de chercher des solutions ?
Telle était l’invitation paradoxale lancée sur LinkedIn pour promouvoir notre parcours d’apprentissage à la systémique.
Commentaire d’un lecteur :
« Résoudre des problèmes sans rechercher une solution? La nouvelle systémique? Sans commentaire bien sûr! »
Moqueur ? Sarcastique ? Ironique ? Dubitatif ?
Faute de précision, cet écrit nous laisse à nos interprétations…
Cependant ce commentaire nous a appelé à expliciter cette étrange idée de ne pas chercher de solutions à nos problèmes ?
C’est ici…
Le jeudi 12 mai, j’ai présenté ma conférence « le modèle de Ker-Bruges » au Printemps Agile 2022 de Caen.
J’y invite les acteurs destransformations agiles, et plus largement des changements en entreprise à s’inspirer des thérapies brèves :
– en s’appuyant sur une alliance avec les parties prenantes
– en adoptant une démarche basée sur la co-expertise.
Cet article présente quelques points-clés de la conférence…
Je reviens de Charleroi où j’ai participé à la journée agile 2022.
J’y ai donné une nouvelle mouture de ma conférence « Management 2022 : faillite, mythes, mensonges, foutaises et décisions absurdes… »
Une invitation à s’intéresser à la connaissance disponible sur « le monde du travail » et à réfléchir pour nourrir l’expérimentation dans chaque contexte…
L’Inclusion Inclusive est une activité de démarrage de séance proposée par Martine Volle aux superviseurs pour créer les conditions de contenance favorables à la fonction supervisante : prendre de la distance émotionnelle et intellectuelle.
Il y a quelques semaines, j’avais partagé une bibliographie sur la supervision basée sur mes rayonnages.
Michel Moral avait aimablement complété en puisant dans sa connaissance encyclopédique et Geneviève Slosse Fraisse m’avait gentiment proposé de rédiger la présentation d’un livre qu’elle affectionne particulièrement.
C’est avec grand plaisir que je publie ici sa présentation de « Supervision as transformation, a passion for learning » sous la houlette de Robin Shohet – JKP edition – 2011.
Christophe Keromen Transformation & Impact 