Comment amplifier l’apprenance dans une organisation ?

Sans forcément changer l’organisation hiérarchique de l’entreprise qui structure la descente de l’information, la coordination des activités et le respect de la vision partagée, comment soutenir et dynamiser la remontée et la circulation de l’information ?

Comment amener de la circularité dans des projets ou programmes qui demeurent majoritairement séquentiels et linéaires ?

Il manage par la peur !

Exemple d’une situation où l’adoption d’un regard systémique permet de passer d’un diagnostic de personne-problème à des idées d’améliorations de processus et à un micro-changement ouvrant sur la coopération…

Management 2022 : faillite, mythes, mensonges, foutaises et décisions absurdes…

Je reviens de Charleroi où j’ai participé à la journée agile 2022.
J’y ai donné une nouvelle mouture de ma conférence « Management 2022 : faillite, mythes, mensonges, foutaises et décisions absurdes… »
Une invitation à s’intéresser à la connaissance disponible sur « le monde du travail » et à réfléchir pour nourrir l’expérimentation dans chaque contexte…

Supervision des agilistes : 2 – un espace-temps pour soi

Sans apporter de solutions, c-à-d sans pouvoir d’agir SUR la situation, je peux accompagner individuellement ou collectivement les « coachs agiles » et le/la responsable de centre agile, à vivre cette situation en y développant de l’apprentissage.
Et conserver ainsi le pouvoir d’agir : si ce n’est le pouvoir-sur, du moins le pouvoir-avec et le pouvoir-de…

Supervision des agilistes : 1 – centre agile et frustration

Contrairement aux coachs professionnels, pour beaucoup d’agilistes la supervision n’est pas une évidence. Ils ont du mal à la distinguer du coaching et n’y voient pas forcément de valeur ajoutée.
Je décris dans ces articles l’approche spécifique que peut proposer la supervision dans un exemple récurrent de situation inconfortable vécue dans les “transformations agiles”.

J’ai une pensée particulière pour les membres des centres agiles : responsables et « coachs agiles ».

le vocabulaire du changement

Le langage structure notre pensée et donc conditionne nos comportements.
« words make worlds »
J’interviens souvent en agent du changement, dans le cadre de « transformation ».
Il m’a semblé fructueux de prendre un temps pour considérer les mots que nous employons quasi indifféremment au quotidien : « changement, transition, transformation, métamorphose, évoluer, s’adapter » …
Quelle vision sous-jacente véhiculent-ils ? Comment conditionnent-ils notre rapport au changement ?

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