S’entraîner à débusquer un « reflet systémique »

“Parfois, au moment de disparaître dans les flots, le soleil lance sur l’océan une ultime et brève fulgurance: ce fameux rayon vert qui, d’après une légende écossaise, confère à ceux dont il a frappé les yeux le pouvoir de voir clair dans les sentiments et les cœurs.” Jules Verne « le Rayon vert »

Peut-être avez-vous entendu parler ou observer vous-même ce fameux “reflet systémique” qui, comme le rayon vert de Jules Verne, semble conférer “le pouvoir de voir clair dans les sentiments et les cœurs ? »

Voyons un exemple d’atelier pour s’entraîner à débusquer « le reflet systémique »…

Un “Flash Livre” apprenant – 1ère partie

🔺Qu’est-ce qu’un “Flash Livre” ou “Book sprint” ?
🔻Pourquoi réaliser un “Flash Livre“ ?
🔺Pourquoi un “Flash Livre” pour Agile Niort 2023 ?
🔻La recette pour mieux rater son “Flash Livre” ?
🔺Comment se préparer au « Flash Livre » ?
🔻Challenge réussi ! Quel bénéfice ?

En nous basant sur l’atelier proposé lors d’Agile Niort 2023, je répond à ces questions en espérant vous donner l’envie de participer, à votre tour, à une telle expérience !

Modèles d’entretien de supervision

Comment conduire et en particulier terminer une entretien de supervision ?
Deux propositions dans cet article :

– la première issue de « The Manifesto for Supervision » rédigé par Peter Hawkins, Eve Turner & Jonathan Passmore (2019)

– la seconde décrite par David Clutterbuck dans « The Liberated Coach » en 2010.

Ou comment retrouver CESAR et SEAT dans un article sur la supervision ?

Congruence

« Congruence est le terme que nous avons employé pour indiquer une correspondance exacte entre l’expérience et la prise de conscience. Ce terme peut aussi désigner d’une façon plus large l’accord de l’expérience, de la conscience et de la communication. » Carl Rogers

Comment faire quand cette congruence est mise à mal ?

Nous ce qu’on veut, c’est du « pratico-pratique » !

Une théorie est un modèle d’intelligibilité des processus à l’œuvre dans la réalité, c’est ce qui nous sert à construire du sens à notre expérience et la base de notre action.

Autrement dit, nous sommes mus en permanence par des modèles, des théories, et la plupart du temps, de manière non consciente (notre troisième humiliation selon Freud).

S’intéresser aux transformations, au changement, voire faire profession de l’accompagner, de le conduire ou de le catalyser, amène donc à s’intéresser aux théories, aux modèles, ne serait-ce que pour en prendre conscience et les questionner…

Bref, à philosopher…
Le coach serait-il un cousin du philosophe ?

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